“党的十八大以来，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，党和国家事业发生历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。”在省部级主要领导干部专题研讨班的重要讲话中，习近平总书记审时度势，提出“中国特色社会主义进入了新的发展阶段”。这一闪耀着马克思主义唯物辩证法、认识论和发展论光辉的重要论断，进一步回答了新时期如何建设和发展中国特色社会主义这一重大历史命题，为我们更好建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供了思想指引和行动指南。

　　习近平总书记指出：“谋划和推进党和国家各项工作，必须深入分析和准确判断当前世情国情党情。”作为以马克思主义科学理论为指导思想的政党，从革命战争年代提出建立农村革命根据地，开创农村包围城市、武装夺取政权的新型革命道路，到党的十一届三中全会提出以经济建设为中心，实行改革开放、建设中国特色社会主义，我们党始终坚持从我国社会发展的阶段性特征出发，把握时代脉搏，制定党的路线、方针、政策。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考，从我国社会发展的历史方位上来思考，从党和国家事业发展大局出发进行思考，科学把握当今世界和当代中国的发展大势，得出正确结论，推动各项工作。

　　中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。认识和把握我国社会发展的阶段性特征，首先要正确认识“中国特色社会主义进入了新的发展阶段”。习近平总书记深刻指出：“中国特色社会主义不断取得的重大成就，意味着近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界，意味着中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。”学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，要深刻领会“三个意味着”的深远蕴意，坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，提高战略思维能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，按照新要求制定党和国家大政方针，完善发展战略和各项政策，以新的精神状态和奋斗姿态把中国特色社会主义推向前进。

　　“全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，更准确地把握我国社会主义初级阶段不断变化的特点，坚持党的基本路线，在继续推动经济发展的同时，更好解决我国社会出现的各种问题，更好实现各项事业全面发展，更好发展中国特色社会主义事业，更好推动人的全面发展、社会全面进步。”习近平总书记这一重要论述，突出了社会主义初级阶段新变化的全面认识，体现了强烈的问题导向。经过改革开放近40年的发展，我国社会生产力水平明显提高，人民生活显著改善，同时还应该看到，对美好生活的向往更加强烈，人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，要准确把握我国社会发展的阶段性特征，着力解决发展中的突出问题，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展。

　　到2020年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，要在牢牢把握我国发展的阶段性特征，牢牢把握人民群众对美好生活的向往的基础上，提出新的思路、新的战略、新的举措，继续统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会，夺取中国特色社会主义伟大胜利。要按照全面建成小康社会各项要求，突出抓重点、补短板、强弱项，推动经济社会持续健康发展，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。2020年全面建成小康社会后，我们要激励全党全国各族人民为实现第二个百年奋斗目标而努力，踏上建设社会主义现代化国家新征程，让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

　　世异则事异，事异则备变。全省各地区各部门要深刻认识和领会习近平总书记“中国特色社会主义进入了新的发展阶段”的重要论断，牢牢把握我国社会发展的阶段性特征和历史方位，紧紧围绕习近平总书记对广东工作重要批示明确的阶段性任务，坚持从世情国情党情和省情出发，坚定“四个自信”，在新的发展阶段上再创新局，为助力实现两个百年奋斗目标奠定坚实基础。