【主持人】先生们、女生们、上午好，欢迎大家来到我们第五期岭南大讲坛·企业论坛以及第163期羊城晚报财富沙龙的现场。在我们沙龙开始之前，非常荣幸邀请到主办方，广东省社会科学界联合会领导、科普办主任陈杰珍女士为我们讲话。谢谢陈女士。

　　【陈杰珍】尊敬的易教授，各位嘉宾、各位听众朋友，包括在收看网络直播的各个县的朋友，还有论坛主持人周方主任，早上好！非常高兴有机会来到美丽的清远市，每当我说清远市美丽，有朋友就会说那个穷地方还美啊，只是因为是你的家乡，你就说它美吧！我说你去看看就知道了，清远市完全可以与国外许多美丽的城市相媲美。凡是来过的朋友都会情不自禁地惊叹——清远太美了！特别是今天能有机会给家乡私企协的朋友们介绍岭南大讲坛，深感荣幸。

　　岭南大讲坛是由广东省委宣传部、广东省社科联主办的，目前已经启动了六个板块。第一个板块是岭南大讲坛·学术论坛，每月举办一场；第二个板块是岭南大讲坛·公众论坛，每周六上午在广东省科技图书馆（广州市）举行。第三个板块是岭南大讲坛·地市论坛，在各个地市的分论坛举行。第四个板块是岭南大讲坛·巡回论坛，在各地市每月举办一场；第五个板块是岭南大讲坛·艺术论坛，每周六在（广州市）越秀图书馆举行；第六个板块是今天我们在这里举行的企业论坛。这个板块是去年启动的，在珠三角的范围内每月一场，主要是邀请省内外著名的企业管理专家给我们基层的管理者进行授课，为基层的企业管理者和学者之间提供一个互动的沟通平台。今天我们在这里举行的是岭南大讲坛·企业论坛的第五期，这一期我们非常荣幸邀请到南华工商学院的院长易江博士给我们讲课。

　　上次曾有机会倾听易老师的见解，深感易老师的课非常适合基层企业管理者，于是，我们马上预约邀请易老师给清远市私企协的会员演讲，题目是“思维创新与领导行为能力”。

　　易老师是我国第一位行动理论研究者，对行为经济学有开创性的研究，他从事职工非稳定性意向研究，以及第一线职工劳动状况的研究等都有自己独到的见解。易老师曾经多次获得国家级、省部级的成果奖。等会易老师会各位听众共同探讨领导者的行为艺术，他会告诉大家怎样把思维创新的能力贯穿于整个企业管理的过程。我相信，易老师今天的课一定会很精彩，一会儿大家耳听为实吧！

　　我对易老师的介绍就简单到这，一会儿周方主任还会对易老师进行详细的介绍。我在这里谨代表主办单位——广东省委宣传部、广东省社会科学界联合会对为本次论坛做了大量工作的单位表示感谢。首先要感谢易江教授能在百忙中做客岭南大讲坛·企业论坛；其次，要感谢广东省私营企业协会、羊城晚报财富沙龙，还有合生创展集团有限公司，以及广东省清远市私营企业协会等，为这次论坛做了大量的准备工作和赞助必要的经费。最后还要感谢支持我们今天论坛的新闻媒体的朋友们。

　　要详细了解我们岭南大讲坛的情况，大家可以点击我省社会科学普及网和南方网·理论频道，或者在“谷歌” 点击“岭南大讲坛”即可。

　　简单说这些，谢谢各位。

　　【主持人】谢谢陈主任。

　　我十多年前来到广东，九十年代中期我来到清远采访，清远鸡、清远的空气还有山、水，都给我留下了非常美好的印象，尤其是现在清远是越来越美丽了。非常感谢今天到会的清远市的企业家代表，还有清远七县一区的企业家代表，今天我们的论坛就为在座的听众设计的。

　　我知道我们在座的，包括七县一区的八个分会场的听众都是什么人，都是机关的领导、机构的领导以及企业的领导，今天我们话题是思维创新和领导的行为能力，关于领导力，什么样的领导才最受欢迎呢，中国在2006年和美国沃顿商学院有一个调查报告，本来这个报告我有做PPT要给大家演示一下，但是由于机器故障的原因，我说一下。当时调查了中国125个企业高层领导以及739位员工参与问卷调查，他们认为直接对企业的业绩产生很大的正面影响的领导有三种。一个是设定一个引人入胜的前景，第二个是合理监控企业的运营，第三个是在管理理念上不断的开拓创新。

　　说到领导和领导力，其实在比较远的年代，或者是在辞典上都有解释。牛津辞典的解释，什么是领导呢？率领并领导人或者是动物朝正确的道路或方向前景的人。看来在座的这些企业家们是领导，那么在山上放牛的放牛娃也是领导，因为他领导一群动物往前进。拿坡仑说领导者是出售希望的人。看来这些概念都是非常符合现状的调查。

　　今天关于领导力，我不多说了，我是班门弄斧了。今天我们请来了在行为经济学上做出开创性研究的专家，易江教授。大家手里都有一张介绍了，我就不多念了，对易江教授的介绍都已经在上面有了。特别我要提到易江教授对领导行为的研究，这是他一个非常新的，也是非常有造诣的研究领域。

　　下面有请易江教授。

　　【易江】各位好，很高兴跟大家一起来交流这样一个题目。

　　一、思维创新的四个要求

　　首先，思维创新要有追问精神。

　　追问一：中国为什么原创性不强？

　　追问二：为什么无法可依或有法不依？

　　其次，思维创新要有辨析能力。

　　第三，思维创新要有宰制性类比能力。

　　第四，思维创新要有思考的思考能力。

　　二、管理的四种能力

　　第一，分析能力。

　　第二，抉择能力。

　　第三，制约能力。

　　第四，解扣能力。

　　［互动］我们需要什么样的领导？