党的十九届六中全会提出:“一百年来,党领导人民进行伟大奋斗,积累了宝贵的历史经验,这就是:坚持党的领导,坚持人民至上,坚持理论创新,坚持独立自主,坚持中国道路,坚持胸怀天下,坚持开拓创新,坚持敢于斗争,坚持统一战线,坚持自我革命。”这“十个坚持”是党弥足珍贵的精神财富,其中蕴含的价值对于做好新时代思想政治教育工作有着重要的借鉴和启示意义。
一、坚持和加强党的全面领导,突出政治领导力
“坚持党的领导”,是党的事业取得胜利的根本和命脉。新时代应当全面加强党对高校思想政治教育的领导,推动思想政治教育工作高质量发展。要立足“两个大局”,以党建工作为引领,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,探索党建工作与立德树人深度融合的工作机制,促进党建工作与立德树人工作双提升。同时,应当更加注重发挥党员和入党积极分子的先锋模范作用,发挥他们在学风建设、校园文化活动开展等方面的榜样引领作用。唯有坚持加强党对高校思想政治教育的领导,方能突出政治领导力、防范和化解高校意识形态工作风险,引领高校思想政治教育工作朝着正确的方向发展。
“坚持中国道路”,中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们党重视理论与实际相结合,把握人类社会发展规律,走出了一条中国式现代化道路,为世界贡献了中国智慧和中国方案。做好高校思政工作,应主动探索思想政治教育的现代化发展道路,要根据大环境和受教主体的变化,把握大学生成长和发展规律,探索与时俱进的工作方式和方法,走出一条有中国特色的高校思想政治工作发展之路。
二、坚持以生为本,增强思政生命力
“坚持人民至上”,表明了中国共产党以人民为中心的价值导向和根本立场。这启示高校思想政治教育工作应当坚持以生为本,促进学生德智体美劳全面发展。要在充分尊重新时代大学生的主体性和精准把握新时代大学生的新特征的基础上因材施教,探索新方法、新机制,激发学生成长成才的内生动力。同时,在工作中要注重涵养大学生的家国情怀和人民情怀,培养他们的奋斗精神和奉献精神。要引导学生自觉提高政治站位,积极践行社会主义核心价值观,力所能及为身边的同学和群众办实事、解难题。
“坚持统一战线”,是党执政兴国的重要法宝。中国共产党在各个历史时期都注重统一战线,团结了一切可以团结的力量。这启示我们,做好高校思想政治教育工作,应当注重协同育人,构建立体化大思政育人体系,实现育人力量与育人机制的协同,提升“三全育人”实效。要引导青年大学生在学习、生活和工作中团结同学、团结群众,凝心聚力,共同进步。要引导学生积极参加疫情防控等志愿服务活动,服务师生、服务社会。在奉献中锤炼品格和能力,自觉努力成长为能担当民族复兴大任的时代新人。
三、强化理论武装,提升思想感召力
“坚持理论创新”,是党的事业取得胜利的行动指南。百年党史就是一部不断推动马克思主义中国化的历史,是一部不断进行理论创新、理论创造的历史。高校思想政治工作者应当巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,做好高校思想政治工作,用科学的理论武装新时代大学生,促进党史学习教育常态化制度化。通过思政课程和课程思政相结合,通过“青马工程”培训班、各类讲座等,坚持不懈加强理论学习教育。同时结合思想政治教育工作实际,引导学生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,领悟思想和理论的力量,学会用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题。
“坚持胸怀天下”,彰显了中国共产党的大党担当。高校思政工作者应当有全球视野,结合世界历史和全球化发展趋势讲好中国故事。在教育中应注重培养新时代大学生的全球意识、人类命运共同体意识,涵养学生的国际主义情怀。要引导学生坚持用联系、发展的观点看问题,认识世界变化大格局,在国际视野中加强理论学习,主动培养世界眼光和国际视野。要引导在学习和生活中维护中国的国际形象,为人类文明发展进步作贡献。
四、勇于改革创新,增强价值引领力
“坚持独立自主”,是中国共产党行稳致远的道路选择。百年党史,是一部独立自主探索道路的历史,体现了我们党始终掌握历史主动、不盲目照搬别国经验的政治自觉。这启示高校思想政治教育工作者应当坚持把准政治方向,主动适应新时代发展,抓住铸魂育人主线,在工作中避免经验主义,破解高校思想政治教育难题。同时,要培养学生独立自主、艰苦奋斗的精神,引导学生培养独立人格、主动学习成长,做新时代新征程的奋进者。
“坚持开拓创新”,是党的事业取得胜利的动力保障。高校思想政治教育应坚持以立德树人为本、以守正创新为道,要根据新情况新问题,推动思想政治教育工作创新发展,做到因事而化、因时而进、因势而新。唯有不断挖掘新内容,开拓新载体,探索新方法,才能增强思想政治教育的吸引力和感召力。在信息高速传播的新媒体时代,应充分利用网络载体,加强网络思政,讲好中国故事,在思想政治工作中走出一条新路。
“坚持自我革命”,是中国共产党永葆旺盛生命力的重要法宝,也是中国共产党区别于其他政党的显著标志。这启示高校思想政治教育工作应当不断总结经验教训,促进教育方式方法的改革和创新。高校思政课教学过程中要引导新时代大学生认识自我、不断反思、及时改进,在工作、学习中不断提升自我。通过学习共产党人的优秀品格,不断锤炼自己的政治品格。
“坚持敢于斗争”,是党应对困难挑战的鲜明品格。中国共产党人在面临困难挫折时百折不挠、不怕牺牲、英勇无畏。这启示高校思想政治教育工作者加强高校思想政治教育风险防控,勇于克服困难,有效应对思政工作中的各种风险挑战,维护社会主流意识形态安全。高校思想政治工作者应引导新时代大学生面对新问题和新困难时,发扬大无畏精神,增强自身的责任与担当,树立正确的人生价值观。
总之,深刻把握“十个坚持”的内涵本质,从党的百年奋斗的宝贵历史经验中汲取智慧和力量,有利于激发思政工作活力、促进高校思政工作高质量发展。
作者:卢苑霞,华南师范大学马克思主义学院博士研究生
本文是广东省哲学社会科学规划2022年重大研究专项项目“习近平生态文明思想与广东实践研究”(项目编号:GD22ZDZ01-19)、国家社科基金重大项目“习近平新时代中国特色社会主义思想对历史唯物主义发展的原创性贡献研究”(项目编号:22ZDA002)的阶段性成果。