连日来，华南高校、社科界在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育过程中，举办形式多样、内容丰富的读书班，通过读原著学原文悟原理，真正让主题教育“活”起来，切实推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。

　　原著原文用心学

　　为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，进一步强化理论武装，暨南大学党委于近日印发了《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习工作方案》，明确要求各级党组织通过举办领导干部读书班、理论学习中心组学习会、专题研修班等，以及组织党员领导干部讲专题党课以及“三会一课”、主题党日活动等形式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入行。暨南大学党委书记林如鹏表示，开展党内集中学习教育是我们党凝聚思想共识、集聚行动合力、激发前进动力的优良传统，要把学习党的二十大精神、学习新修订的《中国共产党章程》同开展好主题教育贯通起来，多层次多角度学深悟透党的创新理论；要立足新时代世情国情党情的新形势新要求，全面加强党的思想建设、理论建设、作风建设；要深入开展调查研究，把主题教育成效转化为推进学校各项事业高质量发展的强大力量和生动实践。

　　时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育必须读原著学原文悟原理。中共广东省委党校哲学部主任周峰表示，要全面领会深刻把握这一思想，必须先读懂读透马克思主义经典著作、读深读透《习近平谈治国理政》《习近平著作选读》等原文篇章。经典著作和原文篇章，深刻凝聚了马克思主义基本原理，记录、展现了习近平新时代中国特色社会主义思想产生发展的理论逻辑和实践逻辑，是帮助我们学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，深刻领会这一思想的重要意义和原创性贡献的最根本、最直接的读物。只有从读原著学原文悟原理中，我们才能提升强化理论本领，才能更进一步增强解释世界、改造世界的能力。

　　海南省文联于4月28日、5月4—10日举办了为期7天半的专题读书班。在学习期间，读书班成员集中研读《习近平著作选读》等系列读本，听取专题辅导报告，开展专题学习交流，设置6个专题进行研讨，并到海瑞文化公园开展主题教育读书班现场教学暨廉洁文化建设专题活动，为深入开展主题教育打下坚实的思想和理论基础。海南省文联作协党组书记、主席夏斐表示，要以主题教育理论学习为契机，全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，坚决落实习近平总书记关于文艺文联工作和关于海南工作的重要讲话精神，坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强自贸港建设精神力量的优秀作品，奋力打造展示中国风范的亮丽文艺名片。

　　广东工业大学校园内一场场理论大学习、思想大武装正如火如荼地展开。广大党员、干部静下心来研读，潜下心来思考，开展深入研讨，加深对党的创新理论的理解和把握。“要通过学习深刻领悟‘两个确立’的决定性意义，更加自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。”读书班开班动员会上，广东工业大学主题教育领导小组组长、校党委书记胡钦太的讲话开宗明义、掷地有声。广大干部学员纷纷表示，读书班既是统一思想、凝聚共识的“学习会”，也是互学互鉴、共同提高的“交流会”，更是激发动力、奋力赶超的“动员会”，“使我们能更加全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的世界观方法论，更加深刻领悟党的二十大精神及习近平总书记对广东系列重要讲话和重要指示精神，进一步加深了对党的创新理论的理解、领会和把握”。

　　5月10日，广西社科联、百色市社科联及部分区县在百色联合举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育阅读分享会，通过自治区、市、县社科联三级联动，加强沟通交流，增强学习效果。据了解，这是主题教育开展以来，广西社科联召开的第三次读书班活动，广西社科联党组书记、主席杨斌表示，要以自治区社科联机关带头学习为动力，带动社科联系统开展大学习，让学习成为一种新风尚。通过读原著学原文悟原理，进一步学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，用以指导做好哲学社会科学实际工作，推动哲学社会科学事业高质量发展。

　　联系实际悟原理

　　5月5日，蒙蒙细雨中，广西兴安县老山界，百名学子徒步穿梭在群山中，脚下踏过红军走过的土地。他们在无名小红军烈士墓前鞠躬、默哀、敬献菊花；在千家寺红军标语楼前，观看中央红军为宣传发动群众，于1934年12月书写的大量红色标语及漫画。这是一次生动的育人课堂，也是一次难忘的考察学习。这就是广西师范大学创新学习形式，对主题教育系列“考察学”的一次积极探索。据了解，该校组织师生党员到广西党风廉政教育基地（桂林）、兴安县老山界、千家寺红军标语楼等红色文化教育基地考察学习，让红色基因在读书班中滋养传承。此外，广西师范大学党办/督查办、统战部党支部与桂林市委办、市委督查绩效办联合开展主题教育读书班、主题党日活动，在深化调查研究、提升联学成效中助推校地双方实现高质量发展。

　　在暨南大学马克思主义学院副院长陈联俊看来，开展主题教育读书班很有必要，能够推动全党全社会深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，起到提高认识、提升水平的作用。当谈到如何推动读书班活动主题教育走向深入时，他特别提到要联系实际悟原理。“马克思主义不是教条，学习的目的是运用，能够活学活用，不断在实践中走向成功，才能体现党的创新理论的指导意义。”他表示，党员干部只有联系实际、运用理论，才能深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的实践逻辑要义。

　　理论的价值在于实践，学习的目的在于运用。近日，在深圳大学开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第三场集中学习研讨会上，深圳大学党委副书记、纪委书记王月兴领学《习近平关于调查研究论述摘编》中的重点内容。他表示，要充分认识调查研究的“传家宝”意义，练好调查研究“基本功”，其最终目标是要出实效，必须做到突出问题导向、坚持实事求是、坚守人民立场。要提高调查研究能力，推动全校调查研究见行见效，必须紧盯问题难题，紧密结合实际，切实将调研成果转化到推动学校发展上去。王月兴表示，站在新的历史起点，要不断提高认识问题的政治站位、增强谋划思路举措的政治本领、强化解决问题的责任担当，在实践、认识、再实践的不断升华中推动深圳大学建设成为世界一流综合性大学和新时代中国特色社会主义标杆大学。

　　海南大学党委书记符宣国认为，主题教育要突出“学习贯彻习近平总书记关于海南工作的重要讲话精神”和“要支持海南大学创建世界一流学科”殷切嘱托、“理论学习”这条主线、“大兴调查研究”这个鲜明特色、“推动高质量发展”这个重要着力点，以过硬作风推动主题教育各项任务落实到位，充分发挥好“关键少数”的示范引领作用。要自觉带着责任学，以自身模范行动交出理论学习高质量答卷；要坚持带着问题学，有针对性地进行学习思考；要主动联系实际学，解放思想、开拓创新，形成一系列“金点子”“真招实策”，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。

　　在广州大学主题教育集中学习读书班现场，共学共研的氛围浓厚，党员领导干部们扎扎实实读原著学原文悟原理，聚焦一体推进教育、科技、人才高质量发展，深入思考如何破难题、促发展。“以理论学习强化理论武装，理论武装也进一步启发我们更好地把握理论与实践之间的互动关系。”广州大学发展规划处处长张涛表示，在下一步工作中，要以学科和产业深度融合为战略核心，优化促进一体化发展的学科治理体系，强化促进一体化发展的创新主体地位，完善学科与产业融合发展体制机制，大力建设一流学科，服务国家战略和社会需求，推动产业技术发展。