7月10日，广东省委党校召开深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神暨习近平党建思想专家座谈会，常务副校（院）长张元醒出席并讲话，副校（院）长林盛根主持座谈会。

　　会议指出，习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上以大历史观回望党105年栉风沐雨的奋斗征程，系统梳理党领导人民创造的四大历史性成就，创造性提出“六个始终”的政党优秀特质，进一步丰富和发展了马克思主义建党学说，为中国共产党领导中国式现代化行稳致远提供了根本遵循。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇，习近平党建思想立足建党105周年历史坐标，以“十四个坚持”系统回答了“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”的核心命题，丰富完善了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论谱系。必须同党的十八大以来历次中央全会精神结合起来、同开展树立和践行正确政绩观学习教育结合起来，认真学习领会、一体贯彻落实。

　　会议强调，要把习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话、习近平党建思想贯彻落实到党校工作的各方面和全过程。要推进党建与业务融合发展，进一步深化“四强”党支部建设。要把系统深入学习党的创新理论作为党校教研人员必修课，常态化开展个人自学、集体研学、专题研讨，深入推进体系化研究、学理化阐释，吃透蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法。要夯实中共党史党建学一级学科建设基础，围绕“六个始终”“十四个坚持”等重大命题，组织申报各级各类社科研究课题，协同省内知名高校开展研究攻关，努力推动形成一批理论扎实、贴合实际、富有党校特色的标志性科研成果。要加强与党委政府部门的选题会商，深入调查研究、深挖学员富矿，常态化开展前瞻性、政策性、应用性研究，形成务实管用的咨政报告。要深化学术交流，充分发挥党校人才优势和窗口作用，多层次、立体化宣讲宣介习近平党建思想。要坚持教研咨一体化，及时将科研成果融入党校课堂，以高质量理论研究、高质量课堂教学，充分激活为党育才、为党献策的独特优势。

　　来自广东省委党校哲学教研部、中国特色社会主义研究所、党史教研部、科社教研部、党建教研部、文史教研部和法学教研部的七位专家作了主旨发言。哲学教研部主任周峰教授认为，在习近平党建思想指引下，中国共产党不断发展壮大的深层动力在于真理力量的持续彰显。中特所张谨教授以党的建设的价值追求、战略目标和科学布局解析“十四个坚持”的逻辑结构，凸显习近平党建思想在认识论与方法论、理论与实践、历史与逻辑以及管党与治党、强党与强国的辩证统一。党史教研部主任王玉云教授对习近平党建思想的孕育发端、初步提出、逐步展开、基本定型、丰富发展、正式确立的全历史过程进行系统梳理，总结提炼习近平党建思想为何发生、如何发展、有何特点及整个历史过程的基本经验。科社教研部副主任王培洲教授认为，我们党自成立起就坚持不懈践行马克思主义政党的政治使命，形成了鲜明的政治品质，在新的时代特征和实践要求下不断加强自身建设、进行革命性锻造，党的优秀特质不断发扬光大。党建教研部主任梁道刚教授认为，坚持和加强党的全面领导是习近平党建思想的最高原则。从党的事业与党的领导之间的关系看，坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；从党的领导的具体实现形式的角度看，必须坚持党中央集中统一领导。文史教研部张雪峰教授以“弘扬长征精神，坚持不忘初心、牢记使命”为主题，回顾红军过境粤北的征战历程，指出站在新的历史起点必须把伟大长征精神转化为坚守初心使命、推动高质量发展的强大动力，奋力走好新时代的长征路。法学教研部吴育珊主任认为，制度治党是全面从严治党的治本之策，依规治党是党管党治党的基本方式，坚持制度治党、依规治党，必须回答“为什么治”“靠什么治”“治什么”和“怎么治”的问题。

　　广东省委党校教研教辅部门全体教师及科研处、机关党办、研究生部主要负责同志、中共党史专业研究生等160人参加了会议。