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中央政治局集体学习内容一览
 
 

  各级领导干部必须明白,现在社会各个方面的发展日新月异,人民群众的实践创造丰富多彩,不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,势必难以胜任我们所肩负的重大职责,要做合格的领导者和管理者,必须大力加强学习,努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。——胡锦涛

  中央政治局集体学习制度解读>>>  解析中央集体学习制度6密码:先学法而后治国>>>

场次

时间

学习内容

主讲人

第41次

2007年4月23日

我国农业标准化和食品安全问题研究>>> 中国农业大学食品科学与营养工程学院罗云波教授、中国农业科学研究院质量标准与检测技术研究所叶志华研究员

第40次

2007年3月24日

关于制定和实施物权法的若干问题>>> 中国社会科学院法学研究所梁慧星研究员、中国人民大学法学院王利明教授

第39次

2007年2月15日

国外区域发展情况和促进我国区域协调发展>>> 国务院发展研究中心李善同研究员、中国科学院地理科学与资源研究所樊杰研究员

第38次

2007年1月23日

世界网络技术发展和我国网络文化建设与管理>>> 中央外宣办网络宣传局李伍峰、信息产业部电信研究院曹淑敏教授级高级工程师

第37次

2006年12月25日

关于我国建设资源节约型社会>>> 国务院发展研究中心产业经济研究部部长冯飞研究员、国家发展和改革委员会宏观经济研究院能源研究所所长韩文科研究员

第36次

2006年11月30日

我国社会主义基层民主政治建设研究>>> 华中师范大学徐勇教授、国务院发展研究中心赵树凯研究员

第35次

2006年10月23日

国外医疗卫生体制和我国医疗卫生事业发展>>> 北京大学中国经济研究中心副主任李玲教授、中华医学会副会长刘俊教授

第34次

2006年8月29日

世界教育发展趋势和深化我国教育体制改革>>> 浙江师范大学校长徐辉教授、教育部教育发展研究中心主任张力研究员

第33次

2006年7月25日

红军长征胜利的回顾和思考>>> 军事科学院军事历史研究所陈力研究员、科研指导部副部长黄星研究员

第32次

2006年6月29日

坚持科学执政、民主执政、依法执政>>> 中央党校党建教研部张志明教授、政法教研部卓泽渊教授

第31次

2006年5月26日

国际知识产权保护和我国知识产权保护的法律和制度建设>>> 中国社会科学院法学所郑成思研究员、中南财经政法大学知识产权研究中心主任吴汉东教授

第30次

2006年3月27日

国外安全生产的制度措施和加强我国安全生产的制度建设>>> 清华大学公共安全研究中心范维澄教授、中国安全生产科学研究院刘铁民研究员

第29次

2006年2月21日

世界产业结构调整的趋势和我国加快转变经济增长方式的战略抉择>>> 国务院发展研究中心卢中原研究员、国家发展和改革委员会宏观经济研究院王一鸣研究员

第28次

2006年1月25日

关于建设社会主义新农村>>> 农业部农业贸易促进中心钱克明研究员、中国社会科学院农村发展研究所张晓山研究员

第27次

2005年12月20日

行政管理体制改革和完善经济法律制度>>> 中国政法大学法学院马怀德教授、中国人民大学法学院史际春教授

第26次

2005年11月25日

世界马克思主义研究与我国马克思主义理论研究和建设工程>>> 黑龙江大学衣俊卿教授、中国社会科学院李景源研究员

第25次

2005年9月29日

国外城市化发展模式和中国特色的城镇化道路>>> 同济大学唐子来教授、北京大学周一星教授

第24次

2005年8月26日

世界反法西斯战争的回顾与思考>>> 军事科学院战争理论和战略研究部江英研究员、军事科学院世界军事研究部罗援研究员

第23次

2005年06月27日

国际能源资源形势和我国能源资源战略>>> 国土资源部地质调查局张洪涛研究员、国家发展和改革委员会宏观经济研究院周大地研究员

第22次

2005年05月31日

经济全球化趋势与当前国际贸易发展的新特点>>> 中国人民大学黄卫平教授、中国社会科学院裴长洪研究员

第21次

2005年04月15日

关于我国经济社会发展战略的若干问题>>> 国务院发展研究中心刘世锦研究员、国家发展和改革委员会宏观经济研究院陈东琪研究员

查看以往学习内容>>>

中央政治局集体学习制度解读

  加强学习,以科学的理论武装自己,是马克思主义政党保持先进性的基本途径。我们党历来高度重视学习问题,始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。以胡锦涛同志为总书记的党中央,大力推进政治局集体学习的制度化,为全党、全社会做出了表率。中央政治局的集体学习,紧紧围绕治国理政进行,具有针对性、现实性、战略性等特点。总的来看,中央政治局的集体学习发挥着非常重要的功能。(详细……)

解析中央集体学习制度6密码:先学法而后治国

  从2002年12月26日第1次中央集体学习成为一项制度,到2007年1月23日第38次学习,4年多,差不多40天就有1次课,频率之高历来罕见,引发了国内外的高度关注。个中原由究竟为何?其中有着怎样的学习程序?这对中共中央的决策究竟又起着怎样的影响?解析篇中央集体学习的6个“密码”——程序篇:切都是“集体”——法制篇:先学法而后治国。(详细……)

 

(编辑:莫凡)

 
稿件来源:南方网理论频道综合 本网发布时间:2005-07-08 16:09
 
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